Moet je een bepaald etiket hebben of een dramatisch rapport om baat te hebben bij studiecoaching? 🤔
Nee, je hoeft niet met een papiertje te wapperen waarop staat dat je met AD(H)D bent gediagnostiseerd. Je hoeft ook geen slecht rapport op tafel te leggen.
Die misvatting wil ik even rechtzetten.
Ik geloof dat élke leerling of student baat heeft bij studiecoaching. Ook leerlingen zonder leerstoornis of zwakke resultaten.
Lang niet elke leerling die zich bij mij aanmeldt heeft een slecht rapport of een leerprobleem.
Zelfs als iemand mooie resultaten behaalt, kan het zijn dat hij/zij worstelt met enorme faalangst of véél te veel tijd spendeert in de boeken.
Welke leerlingen zie ik in mijn praktijk?
Ik heb leerlingen die bijvoorbeeld veel tijd verliezen achter hun bureau, omdat ze niet weten hoe ze zich beter kunnen focussen.
Of leerlingen die onder stress staan, omdat ze overweldigd zijn door hun schoolwerk en niet weten waar ze moeten beginnen.
Dan heb je ook leerlingen die uit voorzorg nieuwe studietechnieken willen leren, omdat ze weten dat het een pittig schooljaar kan worden.
Elke leerling is weer zo anders!
Is studiecoaching iets voor jou?
Wacht niet op een slecht rapport. Laten we nu al kijken hoe jij je resultaten kunt verbeteren en hoog kunt houden.
Wil jij graag een studiecoach aan je zijde dit schooljaar? 🙏
Plekjes zijn beperkt. Wacht dus niet te lang!
Reactie plaatsen
Reacties